インターネット普及の情報社会の中で，いろいろな教育のためにインターネット利用の教材が開発され，インターネット上で公開され始めている．我々は，物理化学実験の事前学習のためにCAL(computer-aided learning)システムを開発してインターネット上で公開し，教育現場で実践利用を行ない，実績を上げている(http:// bigjohn.ce.fukui-nct.ac.jp/CHEMICAL/)．このシステムは，学生個人が物理化学実験20テーマから課題を選択して，好きな時間にどこからも事前学習ができるように準備されている．
　上記のコンセプトを踏まえて今回は，以前フロッピー(FD)教材として発行した「パソコンによる化学計算入門」をインターネット 利用できるようにシステム開発を行ったものである．

　本研究で使用したハードウェアは，Power Macintosh7600/200をサーバーとして，ソフトウェアは，WebSTAR2.0Jである． 図１は本研究で開発した化学計算演習システムの表紙である．本システムの教材構成は，６章仕立てで，次のようなものであり，出展本の内容をほぼ忠実に採用している．

　第１章　物質の量と単位
　第２章　期待の取扱い
　第３章　水溶液の取扱い
　第４章　物質の変化
　第５章　物質収支およびエネルギー収支計算
　第６章　化学の数値計算

　これらの章ごとに化学計算の演習問題を準備している．本システムでは，第０章を設けて，システムの操作方法を記載した．
　CAL教材の作成には，蘆田が開発した講義概要検索機能と演習問題支援機能を有するOS-NetCAIシステムを本研究用に改良して使用した．化学計算問題は，ワープロで作成したものをHTMLファイル作成支援ツールによって問題ごとにHTMLファイルを作成する．このHTMLファイルが自動生成されるもので，労力的にも，また時間的にも負担が軽減できた．

　化学計算問題システムは，問題の出題，解答方法，解答に対する採点処理と助言メッセージ，及び正解表示の機能が準備されている．特に，問題の解答方法には，多岐選択問題（解答群から適切なものを選択する）と，穴埋め問題（適切な数値で答える）の２つの形式を採用した．図２に適切な数値で答える穴埋め問題の事例を示す．図２のような問題提示において演習問題番号も表示した．この問題の場合，解答の数値が180という正解に対して小数点以下の桁数３では180.157でも正解であり，正解の表示と助言メッセージの表示には工夫を行った．

　本システムは，出典本の問題をなるべく忠実に版を起こしてインターネットで利用できるようにしやものであり，改善する余地は多々あるものと思われる．事実，FD供給でのN88BASIC言語での本システムでは，動きのあるアニメーション機能を有していたが，現システムでは諸問題が解決できずまだ実現していない．これをWWW上で公開することにより，より多くの方々の校正に期待して教育的に価値あるものとしたい．